通信教育教材

この図像は、学生時代(1966)、趣味のデザインを学習したく、米国の通信教育を受講した際の教材。毎月の課題を提出し、当時の米国の著名教師による添削が返される。いま思い返すと

、教材に登場したインターフェースが、のちにApple社の代理店を請け負った(1986)際のコンピューター、マッキントッシュのものと一致してたことに驚いた。

通信教育は５年ほど続き、デザインの基本を学べたことは、後々、家業の菓子店の製品や包材、ロゴマーク、ラベル類の制作にも、多いに役だった。

日本の中学、高校などの美術教育では、デザインの基本は学べない。それこそ、受験目的の画家とか作品、年表など、デザインをする画材の種類や使い方、表現方法などの実技さえ教わることなく、美術専門学校などの狭い選択肢に押し込められ、世間知らずのデザイナーしか育たない気がした。

 

コマーシャル・アートの行方!?

 

　消費者が混乱する商品説明や、国際規格と国内規格の違いの隠蔽を黙認するデザイン作業が、はたして、将来も信頼を維持できるのだろうか？　コロナ禍当時、前もってワクチン接種は危険との情報を得て、多くの市民とは異なる行動を取った人も多いが、国からの要請とは言え、結果的に罪に加担することになった企業群の責任はないのだろうか？

　バブル崩壊以後、収益減少の企業が、国民目線に反するコマーシャルを流し続けるテレビショッピングなど、情報判断に疎い消費者は騙され続ける！

　学生時代、このような時代の到来を予見し、デザイン方面の進路を中止したが、結局、予想が現実になりだし、世界の表向きの支配者,英米以の横暴はもちろん、覇権の逆転を狙う中露北らの行く先が、はたして、人類平等平和の実現が保証されるか、いまだ疑問符が付きまとう!?

　戦後平和ボケさせられた日本人の多くは、人工地震や天候操作、地球温暖化など、人為的に起こす勢力の存在を知らず、第三次大戦の足音にさえ、浮かれ市民は「そんなはずは!」と危機意識から逃げ惑うままだ。戦争が最大の利益産業と考える彼らの弱みを知らねば！

　多くの国民が、日々、楽しいことを追い求め、心の奥にある不安心から逃げまといたい気持ちはわかるが、そうなる危機感に真正面から向き合い、そうなった時の対処法を前もって予習する気持ちは大事と思うのだが。

デザイン仲間 15日追稿

近しくしている元美術教師の絵が、イタリアの美術誌に取り上げられたと、

美術誌を届けてくれた！　旧来の作品も店頭に飾っています！

もう一人、デザインが趣味の縁で長〜い付き合いの義母(100才)の絵手紙を店内に飾った。

七宝焼や写真、体操、絵画、花や畑など手広く活躍している。

15日追稿

　先日のお盆、同じ町に住む親類が、お寺参りのお供え購入にと店頭に訪れ、久しぶりに対面、昭和５年生まれというから96歳。足腰も応対も正常で、義母同様独り住まいを謳歌している。

　こうした年寄りに成れるか不安だが、それぞれ何らかの趣味を継続している点では共通している。若い頃の毎日の思いはもちろん大事だが、高齢になった自分の環境を予想し、いまから家族や親類の今後に思いを巡らせ、人生の将来を学習することも大事。参考まで！

　

 

世界最古の美術展に挑む!?

 

世界最古の美術展「ヴェネチア・ビエンナーレ2026」に挑む―B-OWNDが世界に提示する美の基準とは？（前編）という記事に目が留まる。

アートと工芸に対する、西洋的価値観と東洋(日本)的価値観の違い以外に、文化、歴史、戦争、社会、覇権、経済など、多くの分野でも価値観や考え方は違うが、それを乗り越えた基準の捉え方は参考になる。

最近、世界が日本に対する評価基準を評価する記事を多く目にするが、西洋一辺倒の時代が、ある意味、通用しなく成りつつあるのか、減少し続ける収益の補完目的の流行の創作の必要性なのか、その答えはまだ不明だが、将来を見つめた一つの手段として参考になり、(後編)への期待も高まる！